Giovedì 29 settembre la consegna dei diplomi nell’aula magna “Mazara”
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Sulmona, 27 settembre Le certificazioni linguistiche rappresentano da sempre una delle principali attività di ampliamento dell’offerta formativa dell’Istituto d’Istruzione superiore “Ovidio” di Sulmona e ogni anno vedono impegnate centinaia di studenti. In attesa dell’avvio dei nuovi corsi, il polo liceale si appresta a festeggiare i “diplomati Cambridge” dello scorso anno.
Giovedì 29 settembre, alle 11:30, nell’aula magna del Liceo Artistico “Mazara” si terrà , infatti, la cerimonia per la consegna dei Diplomi delle Certificazioni di Lingua Inglese Cambridge. Saranno consegnati Diplomi Cambridge di diversi livelli: Ket, Pet, First, Cae, secondo i parametri di riferimento del Quadro Europeo delle lingu senza dubbio un momento di festa, perch il numero di studenti che frequentano l’Istituto e che hanno conseguito, nell’a.s. 2021/2022, con successo la certificazione davvero considerevole e motivo di orgoglio: piu’ di 100 candidati testati e certificati. Il Polo liceale “Ovidio”, riconosciuto ufficialmente dall’Ente certificatore Cambridge come Preparation Centre dal 2013, ha infatti anche il privilegio di essere sede di esami per candidati interni.
A consegnare i diplomi agli studenti sarà Andrew Laird, consulente ed esaminatoreCambridge, una presenza che sottolinea ancor di pi l’importanza dell’evento. Per il polo “Ovidio” si tratta della conferma della volont e dell’impegno nel promuovere il conseguimento di titoli linguistici che non solo non hanno scadenza, ma che sono riconosciuti a livello accademico internazionale e che offrono opportunit vantaggiose anche in campo lavorativo.
Il nostro proposito quello di andare avanti con l’obiettivo di far crescere sempre pi il numero di studenti certificati , afferma la Dirigente scolastica, Caterina Fantauzzi, per permettere loro di arricchire il portfolio delle competenze necessarie e ormai indispensabili per l’inserimento nel mondo del lavoro che richiede, sempre di piu’ , una mobilità internazionale. .